Certificate Programme in Positive Behavior Management for School-Age Children
برنامج شهادة في إدارة السلوك الإيجابي للأطفال في سن المدرسة
إدارة السلوك الإيجابي هو جانب حاسم في تعليم الأطفال في سن المدرسة، وصُمم هذا البرنامج الشهادة لتزويد المعلمين بالمهارات اللازمة لخلق بيئة تعليمية داعمة وشاملة.
Delivered online by Healthcare Courses. Ofqual-regulated qualifications with flexible payment plans and admissions support seven days a week.
Flexible payment plans available · Start studying online immediately after enrolment
اقرأ هذه الصفحة باللغات التالية
هذه الخيارات تترجم الصفحة لتقرأ عن البرنامج. وهي لا تغيّر المؤهل نفسه.
هذه مؤهل إنجليزي. يجب إنجاز جميع الواجبات باللغة الإنجليزية. تُصدر الشهادة باللغة الإنجليزية.
لماذا تسجّل في هذه الدورة؟
إدارة السلوك الإيجابي
هو جانب حاسم في تعليم الأطفال في سن المدرسة، وصُمم هذا البرنامج الشهادة لتزويد المعلمين بالمهارات اللازمة لخلق بيئة تعليمية داعمة وشاملة.إدارة السلوك الإيجابي لا يتعلق فقط بالانضباط، بل يتعلق بتعزيز ثقافة الاحترام والتعاطف والمسؤولية. من خلال فهم الأسباب الكامنة وراء السلوكيات الصعبة، يمكن للمعلمين تطوير استراتيجيات فعالة لمنع سوء السلوك ومعالجته.
هذا البرنامج مثالي للمعلمين والمستشارين والمهنيين التعليميين الآخرين الذين يرغبون في إحداث تأثير إيجابي على حياة طلابهم.
من خلال إكمال هذا البرنامج الشهادة، سيكتسب المتعلمون فهماً أعمق لمبادئ وممارسات إدارة السلوك الإيجابي، ويطورون المهارات اللازمة لخلق بيئة تعليمية إيجابية ومنتجة.
انضم إلينا لاستكشاف عالم إدارة السلوك الإيجابي واكتشف كيف يمكنك إحداث فرق في حياة طلابك. استكشف البرنامج بشكل أعمق لمعرفة المزيد عن دوراتنا وكيفية البدء.
عن هذه الدورة
لمن هذه الدورة؟
| الكلمة الرئيسية الأساسية: إدارة السلوك الإيجابي | الجمهور المثالي |
| المعلمون والمساعدون في التدريس وموظفو المدارس الذين يعملون مع الأطفال في سن المدرسة في المملكة المتحدة، ولا سيما أولئك في المرحلة الرئيسية 1 والمرحلة الرئيسية 2، هم الجمهور المستهدف الأساسي لهذا البرنامج الشهادة. | الكلمات الرئيسية الثانوية: الأطفال في سن المدرسة، المملكة المتحدة، المرحلة الرئيسية 1 والمرحلة الرئيسية 2، المعلمون، المساعدون في التدريس، موظفو المدرسة، إدارة السلوك الإيجابي، سلوك الطفل، إدارة الفصل. |
| يجب أن يدرك المتعلمون المحتملون أن الاتحاد الوطني للتعليم في المملكة المتحدة (NEU) يبلغ أن 1 من كل 5 معلمين في إنجلترا يعانون من التوتر أو القلق أو الاكتئاب بسبب عوامل مرتبطة بالعمل، مما يجعل هذا البرنامج مهارة أساسية لأولئك الذين يسعون إلى تحسين رفاهيتهم ونتائج الطلاب. | بالإضافة إلى ذلك، تشير المؤسسة الوطنية للبحث التربوي في المملكة المتحدة (NFER) إلى أن 75٪ من المعلمين يعتقدون أن إدارة الفصل عامل رئيسي في الحفاظ على بيئة تعليمية إيجابية، مما يبرز أهمية الإدارة الفعالة للسلوك الإيجابي في المدارس. |
| الأفراد المهتمون بتطوير مهاراتهم في إدارة السلوك الإيجابي، وتحسين سلوك الطلاب، وخلق بيئة تعليمية أكثر دعمًا للأطفال في سن المدرسة في المملكة المتحدة هم مرشحون مثاليون لهذا البرنامج الشهادة. | من خلال الاستثمار في هذا البرنامج، يمكن للمتعلمين المحتملين اكتساب المعرفة والمهارات والثقة اللازمة لتنفيذ استراتيجيات إدارة السلوك الإيجابي، مما يؤدي إلى تحسين نتائج الطلاب وثقافة مدرسية أكثر إيجابية. |
حقائق أساسية
يركز هذا البرنامج على تعليم المشاركين كيفية خلق بيئة تعليمية داعمة وشاملة تشجع النمو الاجتماعي والعاطفي والأكاديمي لدى الأطفال في سن المدرسة. بحلول نهاية البرنامج، سيتمكن المشاركون من تحديد ومعالجة الأسباب الجذرية للسلوكيات الصعبة، وتطوير استراتيجيات فعالة لإدارة السلوك الإيجابي، وخلق ثقافة مدرسية إيجابية تعزز رفاهية الطلاب والنجاح الأكاديمي.
يُقدم البرنامج عادةً على مدى فترة من 6 إلى 12 شهرًا، مع مزيج من الجلسات عبر الإنترنت وجهاً لوجه. سيشارك المشاركون في أنشطة تعليمية تفاعلية، ودراسات حالة، ومناقشات جماعية لتطوير مهاراتهم ومعرفتهم في إدارة السلوك الإيجابي.
برنامج شهادة في إدارة السلوك الإيجابي للأطفال في سن المدرسة ذو صلة عالية بقطاع التعليم، حيث يعالج الحاجة المتزايدة لاستراتيجيات فعالة لإدارة السلوك في المدارس. من خلال الاستثمار في هذا البرنامج، يمكن للمعلمين ومقدمي الرعاية تحسين نتائج الطلاب، وتقليل مشاكل الانضباط، وخلق بيئة تعليمية إيجابية وداعمة تعزز التحصيل الأكاديمي والنمو الاجتماعي والعاطفي.
عند إكمال البرنامج، سيتلقى المشاركون شهادة في إدارة السلوك الإيجابي للأطفال في سن المدرسة، والتي تعترف بها المؤسسات التعليمية وأصحاب العمل في جميع أنحاء العالم. تثبت هذه الشهادة التزام المشارك بإدارة السلوك الإيجابي وقدرته على تطبيق استراتيجيات قائمة على الأدلة لتعزيز السلوك الإيجابي لدى الأطفال في سن المدرسة.
صُمم البرنامج للمعلمين ومقدمي الرعاية والمهنيين الآخرين الذين يعملون مع الأطفال في سن المدرسة، بما في ذلك المعلمين والمستشارين والمسؤولين وموظفي الدعم. إنه فرصة ممتازة للأفراد الذين يتحمسون لتعزيز إدارة السلوك الإيجابي وخلق بيئة تعليمية داعمة تعزز رفاهية الطلاب والنجاح الأكاديمي.
لماذا هذه الدورة؟
| السنة | نسبة المعلمين |
|---|---|
| 2019 | 60٪ |
| 2020 | 65٪ |
| 2021 | 70٪ |
| 2022 |