Postgraduate Certificate in Music Therapy in Education
教育における音楽療法 大学院証書
Postgraduate Certificate in Music Therapy in Education online with Healthcare Courses. Ofqual-regulated awarding body, Ofqual-regulated, 1 month or 2 months.
教育における音楽療法 カリキュラムに音楽を取り入れたいと考える教育者向けに設計された、教育における音楽療法の大学院証書で、あなたの教育実践を変革しましょう。 学習成果の支援、社会的情感的成長の促進、学生の関与の向上に音楽を活用するスキルを磨きます。 一部の音楽療法士は…
Delivered online by London School of International Business, the school behind Healthcare Courses. Ofqual-regulated qualifications with flexible payment plans and admissions support seven days a week.
Flexible payment plans available · Start studying online immediately after enrolment
このページを次の言語で読む
これらの選択肢はこのページの翻訳です。資格そのものは変わりません。
これは英語の資格です。課題はすべて英語で提出してください。修了証は英語で発行されます。
このコースに申し込む理由
教育における音楽療法
カリキュラムに音楽を取り入れたいと考える教育者向けに設計された、教育における音楽療法の大学院証書で、あなたの教育実践を変革しましょう。
学習成果の支援、社会的情感的成長の促進、学生の関与の向上に音楽を活用するスキルを磨きます。
一部の音楽療法士は、音楽が教育と学習のための強力なツールになり得ると信じており、このコースは教室でその可能性を引き出すための知識と自信をあなたに備えます。
コース終了時、あなたは以下ができるようになります：
学生の社会的、感情的、認知的発達を支援するための音楽ベースの介入を設計する
学生の関与と動機を高めるために、教育実践に音楽を統合する
音楽が学生の学習成果に与える影響を評価する
同僚と協力して、音楽ベースのカリキュラムとプログラムを開発する
教育における音楽療法の最新の研究とベストプラクティスを探究する
音楽を活用して教育と学習を向上させることに情熱を持つ、志を同じくする教育者のコミュニティに参加しましょう。
教育における音楽療法の大学院証書で、あなたの教育実践を変革する第一歩を踏み出しましょう。今すぐ申請し、音楽がインスピレーションを与え、教育する力を発見してください。
このコースについて
対象者
| 教育における音楽療法 大学院証書 | は、特に5人に1人の子どもが特別な教育的ニーズを抱える英国において、学習成果の支援に音楽を使用するスキルを向上させたい音楽教育者、音楽療法士、教育専門家にとって理想的です。 |
| 理想的な対象者： | 音楽教育者、音楽療法士、教育専門家、および特別な教育的ニーズの環境で働く人々。英国の音楽療法サービスの70%が学校で提供されていることを踏まえ、教育における音楽療法のスキルを磨きたい英国在住者を重点的に対象としています。 |
| 主な特徴： | 音楽療法士、音楽教育者、教育専門家、および特別な教育的ニーズの環境で働く人々。英国の音楽療法のスキルを磨きたい人を重点的に対象とし、エビデンスに基づく実践と他の専門家との協力を強く重視しています。 |
| キャリアの機会： | 教育における音楽療法 大学院証書の卒業生は、音楽療法、教育、関連分野でのキャリアを追求できます。学校、病院、コミュニティ環境での機会があり、2025年までに25%の成長が見込まれる英国では、音楽療法士の需要が強くあります。 |
主なポイント
このプログラムは、学生の学習成果を向上させ、社会的情感的発達を促進し、より包括的な教室環境を育むために、音楽療法の原則を適用することに焦点を当てています。
この証書を修了することで、音楽教育者は多様な学生のニーズに対応する支援的で魅力的な学習空間を作成するために必要なスキルと知識を習得できます。 教育における音楽療法 大学院証書の期間は、機関や学生の事前経験によって異なりますが、通常6ヶ月から12ヶ月です。
プログラムを通じて、学生は音楽療法の技術と戦略に関する実践的なトレーニングを提供する講義、研究、臨床実習経験に参加します。
プログラムの学習成果には、音楽療法の介入を設計・実施し、学生の進捗を評価し、教育環境における音楽療法プログラムの効果を評価する能力が含まれます。 教育における音楽療法 大学院証書は、学校や他の教育環境で働くことができる音楽療法士の需要が高まっているため、音楽教育業界にとって非常に重要です。
教育実践に音楽療法を取り入れることで、音楽教育者は学生の成果を改善し、学習環境を向上させ、より包括的で支援的な教育機関の開発に貢献できます。
研究に基づく実践とエビデンスに基づく意思決定へのプログラムの焦点は、学生を音楽教育と音楽療法のリーダーシップの役割に備えます。